Заседание областного методического объединения учителей-дефектологов.

19 мая 2026 года на базе ГУО «Брестский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» состоялось заседание областного методического объединения учителей-дефектологов по теме: «Оказание логопедической помощи учителем-дефектологом в специальной школе-интернате для детей с интеллектуальной недостаточностью (отбор учащихся на коррекционные занятия, комплектование групп, подгрупп). Профилактика эмоционального и профессионального выгорания учителя-дефектолога» для учителей-дефектологов специальных школ-интернатов (специальной школы). Цель заседания – повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью за счёт интеграции методов логопедической помощи в деятельность учителя-дефектолога и внедрение системы мер по профилактике эмоционального и профессионального выгорания специалистов.

На заседании учителя-дефектологи проанализировали основные речевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью и определили зоны компетенции учителя-дефектолога при оказании логопедической помощи детям с интеллектуальной недостаточностью.          Жук В.А., учитель-дефектолог ГУО «Молотковичская специальная школа-интернат» рассказала об особенностях развития речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью и отборе учащихся специальной школы-интерната на коррекционные занятия. Здитовецкая Ю.Г, учитель-дефектолог ГУО «Антопольская специальная школа-интернат» поделилась опытом комплектования групп и подгрупп для коррекционных занятий с учащимися с интеллектуальной недостаточностью (учёт возраста, уровня речевого и интеллектуального развития, ведущего речевого нарушения). Маркелова Д.В., учитель-дефектолог ГУО «Специальная школа №1 г. Бреста» показала на своём опыте, как проводится работа по развитию связной речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью на логопедических занятиях в условиях специальной школы. Жигулич Е.М., педагог-психолог ГУО «Брестский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» рассказала педагогам о профилактике эмоционального и профессионального выгорания учителя-дефектолога. Затем специалисты ГУО «Брестский областной социально-педагогический центр»: педагог-психолог Зданкевич Ирина Павловна и педагог-социальный Абрамук Светлана Иосифовна провели практическое обучение приёмам самопомощи и восстановления эмоционального ресурса учителя-дефектолога с целью профилактики эмоционального и профессионального выгорания.

По итогу заседания областного МО учителя-дефектологи смогли ознакомиться и проанализировать организационные формы работы учителя-дефектолога с детьми с интеллектуальной недостаточностью, разработать гибкую структуру индивидуального и подгруппового занятия.